پرش به محتوا

مرکز ترینیتی آسیاشناسی

از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
مرکز ترینیتی آسیاشناسی
مکان
Director
استاد ناتان هیل
کارمندان
  • Ms Eunjee Do، استادیار کمکی کره‌ای‌شناسی
  • دکتر Keiko Inoue، آموزگار زبان ژاپنی
  • Jiang Renfeng، آموزگار زبان چینی
  • Lu Xiaoxiang، آموزگار زبان چینی (اعزام شده از دانشگاه نرمال فیوجیان)
  • استاد Xin Sun، استادیار چینی‌شناسی (علوم سیاسی)
وبگاه

مرکز ترینیتی آسیاشناسی (TCAS)، یک مرکز تدریس چندرشته‌ای در زمینه تحقیق آسیای شرقی در کالج ترینیتی دوبلین ایرلند است.

مرکز ترینیتی آسیاشناسی در زمینه تدریس و تحقیق در مورد چین‌شناسی، کره‌ای‌شناسی و ژاپن‌شناسی به عنوان مطالعات ناحیه آسیایی، پان آسیایی و تحقیق مقایسه‌ای آسیا/اروپا شامل می‌شود. این فعالیت‌های تحقیقاتی بر روی جامعه و فرهنگ آسیایی، یادگیری زبان‌های چینی، کره‌ای و ژاپنی، مطالعات مهاجرت و تبعید و مطالعات مقایسه‌ای تمرکز دارد.

مدیر فعلی مرکز ترینتی آسیاشناسی ناتان هیل است.

برخی از آثار برگزیده چاپ شده[ویرایش]

  • Bertoni, R. (2014). EurKorea 2013: European Perspectives of Korea. Acta of the conference held at Trinity College Dublin, 7 to 9 November 2013. Dublin and Turin, Trinity College and Trauben, 280pp.
  • Bertoni, R. (2013). Scorci di Korea/Glimpses of Korea. Dublin and Turin, Trinity College and Trauben, 386pp.
  • Bertoni, R. (2012). Buddhismo e Occidente: capoversi introduttivi. Dublin and Turin, Trinity College and Trauben, 204pp.
  • Carson, L. (2014). An exploration of the roles of English in societal and individual multilingualism in Korea. In Bertoni, R. (Ed.), EurKorea 2013: European Perspectives of Korea. Dublin and Turin, Trinity College and Trauben, pp2 – 25.
  • Carson, L. (2013). Perspectives on Korea within and from contemporary Europe: The cases of Italy and Ireland. In Bertoni, R. (Ed.), Scorci di Korea/Glimpses of Korea. Dublin and Turin, Trinity College and Trauben, pp2 – 13.
  • Carson, L. & Do, E. -J. (2013). Establishing a Korean language programme in a European Higher Education context: Rationale, curriculum and assessment procedures. Language Learning in Higher Education, 3(1), 151 – 171.
  • Rose, H. & Carson, L. (2014). Introduction: An overview of Chinese and Japanese language learning around the world, and of foreign language education in Japan and China. Language Learning in Higher Education, 4(2), 257 – 269.

منابع[ویرایش]